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在9月一個陽光明媚的星期六下午,數十名普林斯頓大學的學生聚集在巴特勒學院和惠特曼學院。這一天充滿了表演、討論、展覽和充足的食物,由普林斯頓的跨界學習(LAB)主辦,這是一項校園計劃,允許學生與普林斯頓同齡人分享他們的國際經驗。

該活動于今年首次舉辦,為學生們提供了一個反思他們的旅程的場所,并以一種不僅對他們有意義而且可能啟發未來旅行者的方式記錄和展示他們的旅程。
在過去的十年中,大學加大了力度,通過學術、服務和實習為學生提供在全球化世界中發揮領導作用的技能、知識和同理心。根據LABs網站,超過一半的普林斯頓本科生在畢業前參與了一次有意義的國際經歷。
土木與環境工程專業的高級科里·卡瓦諾(CorrieKavanaugh)與秘魯普林斯頓工程師無國界組織分享了她對志愿服務的看法。
“我來自一個非常同質化的地方……能夠結識來自完全不同文化的人是我以前從未真正經歷過的事情,”卡瓦諾在LAB活動中說。“整個世界有成千上萬種文化和數以百萬計有著不同想法和生活方式的不同人。......這表明我有責任繼續使用這種教育并繼續使用這些經驗來幫助其他人并有所作為。”
卡瓦諾說:“我知道,無論我想從事什么職業,都將繼續為我們的社會和其他人的生活帶來積極的變化。”
有關擁有有意義的國際經驗的更多信息,請訪問跨境學習網站。訪問國際普林斯頓網站,了解更多關于國外機會的信息。
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