識字技能不斷提高。學生的信心和參與度飆升。西澳大利亞州的班伯里小學正在逆勢而上，寫作人數下降的趨勢。

這所西澳大利亞州地區學校使用全校方法來改善教育成果;實施一系列創新的、以證據為基礎的計劃，以實現變革。

上個月，他們的辛勤工作在國家舞臺上得到了慶祝，班伯里小學在最近的2022年教育獎中獲得了夢寐以求的“澳大利亞年度學校”和“年度小學”，以表彰多年來致力于增強學校文化和教育經驗。

支持課堂教師的課程領導是班伯里小學的共同責任，由副校長 - 弗蘭卡狄龍和阿德里安娜巴勒莫 - 以及主要教師領導領導。

2016年，班伯里小學專注于解決學生寫作技巧的挑戰。

“像許多其他學校一樣，我們的寫作數據需要改進。我們研究了什么是最好的寫作資源，它是基于證據和有效的。寫作成功的七個步驟是反映我們整個學校實踐的計劃，“副校長之一Franca Dillon說。

由作家和教育家Jen McVeity設計的七步方法明確地教授專業作者使用的寫作技巧。

自成立以來，澳大利亞各地已有超過45，000名教育工作者接受了七步培訓。教育工作者喜歡它 - Seven Step剛剛被選為2022年度主要出版商。

超過200萬學生被教導寫作是多么簡單，強大和有趣，班伯里為他們的學生尋求同樣的待遇。

他們在2016年和2019年分別參加了“七步”(Seven Step)的全校專業發展，參加了互動研討會，教師們在研討會上了解了這種寫作教學方法的秘密。

“我們實施了七個步驟，不久之后，你可以看到我們學校的寫作數據發生了明顯的變化。我們相信其中一個關鍵原因是優秀的專業學習和實用的策略，可以很容易地實施，副校長阿德里安娜·巴勒莫解釋說。

通過賦予教師釋放寫作潛力的技能，學校見證了學生的信心和參與度飆升，并取得了一些出色的成果。

以前班伯里的數據顯示寫作需要改進，現在它是學校的優勢之一。

“Seven Steps是我們的老師重視并利用它來支持他們的寫作計劃的絕佳資源，”狄龍說。

采取全校方法和強有力的領導，確保了班伯里的長期成功。他們專注于輔導和指導，協作計劃和對整個課程教學質量，實施和整合的忠誠度檢查，這意味著教師和學生都從中受益。

Seven Steps計劃本身今年也獲得了多項榮譽，創作者Jen McVeity獲得了“2022年最具影響力的教育工作者”，該公司贏得了2022年度主要出版商和Seemenstep在線平臺Teach Hub在澳大利亞教育出版獎中獲得了年度主要教學資源的高度贊揚。

一所小型的西澳大利亞學校和一個創新的寫作課程是一個屢獲殊榮的組合。

“在班伯里小學，我們致力于提高學生的成績和教師的參與度。寫作成功的七個步驟一直是支持我們學校不斷努力改進的關鍵資源，“校長Shane Doherty說。