澳大利亞教師隊伍老齡化和萎縮

2022-10-23 17:35:19 編輯：武亮飄來源：

導讀澳大利亞的教師隊伍正在老齡化和萎縮，因為進入該行業的人數越來越少，這是對我們教師的最大調查顯示。最新數據基于所有州和地區近32，000...

澳大利亞的教師隊伍正在老齡化和萎縮，因為進入該行業的人數越來越少，這是對我們教師的最大調查顯示。

最新數據基于所有州和地區近32，000名教師對ATWD教師調查的回應，顯示目前的教師勞動力增長速度將無法跟上學生需求的增加。

2020年的勞動力數據顯示，超過三分之一(38%)的注冊教師年齡在50歲及以上，這一因素將導致未來的教師短缺。

該報告更令人鼓舞的發現之一是，與2018年(26%)相比，2020年打算在退休前離開工作崗位的教師比例(21%)有所下降。

然而，澳大利亞教學與學校領導學院(AITSL)副首席執行官Edmund Mission表示，保留措施對于防止未來教師短缺至關重要。

“學校校長處于第一線，扮演著具有挑戰性和不斷發展的角色，他們正在盡一切努力確保他們每天在每個教室里都有高質量的教學，”使命告訴教育工作者。

“在充滿挑戰的情況下，校長必須從戰略上和本質上集中資源，以便在學校最大限度地提高學習效果。

Mission說，一個好的校長明白，為新教師和初學教師提供嵌入式入職培訓，以及在消除行政負擔的同時提供持續的高質量專業學習，是創造強大學校文化的關鍵要素。

“性格和思想領導力創造了一個教師茁壯成長的環境，使教師能夠專注于對學生的影響和結果。

從長遠來看，一線希望

調查發現，雖然全日制ITE學生開始純在校學習的比例從2005年的86%穩步下降到2019年的65%，但校內和在線出勤率的混合從10%上升到19%。

非全日制ITE學生開始在線學習的比例從2005年的51%穩步上升到2019年的65%;而校園內的出勤率從40%下降到28%。

這意味著當2020年初大流行爆發時，很大一部分ITE學生已經選擇在線學習或在混合環境中學習。

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